La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline,

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
• organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
• sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
• fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
• introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
• aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

I percorsi ad Indirizzo Musicale attivati con DM 176/2022 consentono lo studio di uno strumento musicale tra 4 specialità: chitarra, clarinetto, pianoforte e violino.

L’unità oraria è di tre ore settimanali di frequenza ad alunno organizzate in forma individuale e/o a piccoli gruppi: un’ora di lezione individuale di strumento, un’ora di teoria e lettura della musica e un’ora di musica d’insieme.
L’iscrizione al percorso musicale comporta l’accettazione della frequenza delle lezioni in orario curriculare e pomeridiano (da concordare con il/la docente) della scuola ed in nessun caso facoltativo.
Si accede ai percorsi musicali tramite l’espletamento di una prova orientativo-attitudinale.
L’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione verifica, nell’ambito del colloquio pluridisciplinare, anche la competenza musicale raggiunta sia per la pratica esecutiva, individuale e/o d’insieme, sia per la teoria.